Tecniche di osservazione del comportamento infantile

Parte prima – Il metodo osservativo: presupposti teorici

1 – Il metodo osservativo in psicologia dello sviluppo e nella pratica clinica (di Laura Elvira Prino)

2 – La tecnica osservativa (di Claudio Longobardi)

3 – Riflessioni storiche: i modelli teorici del metodo osservativo (di Claudio Longobardi)

4 – Pianificare l’osservazione (di Claudio Longobardi)

5 – Lo schema di codifica (di Francesca Giovanna Maria Gastaldi)

6 – Gli strumenti dell’osservazione (di Claudio Longobardi)

7 – Validità e attendibilità del metodo osservativo (di Tiziana Pasta)

Parte seconda – L’osservazione nel contesto educativo e scolastico

8 – Osservare il bambino nella prima infanzia a casa e all’asilo nido (di Laura Elvira Prino)

9 – L’osservazione nel contesto scolastico (di Tiziana Pasta)

10 – Osservare l’handicap nel contesto educativo: riflessioni e suggerimenti (di Francesca Giovanna Maria Gastaldi)